Usaha kerajaan bagi melahirkan pelajar yang berminda kelas pertama merupakan suatu usaha yang berterusan dan ia tidak mustahil untuk dilakukan dan dilaksanakan. Falsafah Pendidikan Kebangsaan menyatakan:
Pandemik Covid-19 telah memberikan impak yang besar kepada seluruh masyarakat dunia tanpa batasan. Selain sektor ekonomi dan pekerjaan, sektor pendidikan turut menerima tempias yang sangat hebat apabila hampir dua tahun sistem pembelajaran terpaksa dijalankan secara dalam talian (online).
Risk analysis aids in the framing of decisions, predictions, and the identification of policy gaps that must be addressed. That is why, every January, the World Economic Forum releases the Global Risks Report, which sets the tone for the year.
In its 17th edition, the report pushes executives to go beyond the quarterly reporting cycle and develop policies that ‘link risk to strategy.’
In 2020, the previously speculative possibility of a pandemic became a reality.
Bencana banjir yang melanda negara dilihat telah membuka mata masyarakat untuk lebih cakna dengan informasi berkaitan banjir. Justeru, peluang ini haruslah diambil untuk terus mendidik masyarakat agar lebih memahami dan bersedia untuk mendepani apa jua bencana di masa akan datang. Dalam usaha pihak berwajib untuk menyampaikan maklumat kepada masyarakat umum, informasi dan data ilmiah mungkin sukar untuk difahami oleh semua lapisan masyarakat.
Pada 26 Januari 2022 yang lalu, Menteri Kesihatan Malaysia, Khairy Jamaluddin telah mengisytiharkan bahawa negara kita sedang mengalami gelombang Omicron. Ini boleh dilihat kenaikan kes positif Covid-19 secara mendadak sejak 22 Januari yang lalu.
Umum mengetahui mengenai virus Covid-19 yang datang tanpa apa-apa tanda, membuat dunia terpinga-pinga yang menjadi detik hitam buat kita semua. Datangnya Covid-19 membawa perubahan besar bukan sahaja dalam sejarah pandemik dunia, malah kehidupan seharian kita.
